Nuoret

Nuo­ril­le enem­män apua ongelmiin

Nyky­ään monil­la nuo­ril­la on mie­len­ter­vey­son­gel­mia, mut­ta sitä ei iki­nä sai­si nor­ma­li­soi­da. Nuo­ril­la alkaa yleen­sä mur­ro­siäs­sä ongel­mat, kun mie­li muut­tuu ja keho muut­tuu. Mie­len­ter­vey­son­gel­miin vai­kut­taa kiusaa­mi­nen, kou­lu, stres­si, pai­neet, sosi­aa­li­nen media ja moni muu asia. 

Lue lisää

Aar­re

Sei­son hiek­kai­sel­la polul­la käsis­sä­ni lapio ja käpris­ty­nyt kart­ta, jon­ka löy­sin vii­me vii­kol­la sii­vo­tes­sa­ni ullak­koa. Kart­taa on piir­ret­ty lähi­met­säs­sä­ni kul­ke­va pol­ku, joka päät­tyy pie­neen punai­seen rastiin. 

Lue lisää

Valin­nai­sis­sa oppii arjen asioita

Meil­lä on kai­ken­lai­sia valin­nais­kurs­se­ja Ase­man kou­lus­sa. 5–6 luok­ka­lai­set sai­vat vali­ta nel­jä kurs­sia kyse­lys­sä. Niis­tä vali­taan kak­si kurs­sia joi­hin pääsee.




Luku­tai­to takaisin

Kir­jo­jen luke­mi­nen on kas­vat­ta­nut sekä paran­ta­nut sosi­aa­li­sia tai­to­ja­ni, sana­va­ras­toa­ni, ymmär­rys­tä­ni sekä empa­tia­tai­toa­ni eli tai­toa aset­tua toi­sen ase­maan ja ymmär­tää tois­ta ihmis­tä. Luke­mal­la rea­lis­tis­ta fik­tio­ta pää­sen näke­mään eri­lais­ten ihmis­ten elä­mää eri­puo­lil­la maa­pal­loa ja opin näke­mään ihmi­sis­sä uusia luon­teen­piir­tei­tä sekä luke­maan ihmisiä.